| Typ JP | ID |
|---|---|
| WorkUnitTypeEnum.1 | 103589 |
AI specialista vyvíjí aplikace a optimalizuje systémy, které dokáží simulovat lidské myšlení, navrhuje, optimalizuje a testuje zadání (prompty) pro systémy umělé inteligence s cílem dosahovat žádaných a kvalitních výstupů pomocí znalosti struktur modelů AI, principů strojového učení a schopnosti efektivně převádět obchodní nebo technické požadavky do správných zadání.
| Odborný směr: | Informační technologie |
| Odborný podsměr: | navrhování, projektování a poradenství v IT |
| Kvalifikační úroveň: | Střední vzdělání s maturitní zkouškou; Střední vzdělání s výučním listem i maturitní zkouškou |
| Alternativní názvy: | Specialista na práci s umělou inteligencí, AI vývojář, AI konzultant, Specialista AI, AI specialist, AI developer |
| Regulovaná jednotka práce: | Ne |
| Mzdová sféra | Platová sféra | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kraj | Od | Medián | Do | Od | Medián | Do |
| Hlavní město Praha | 56 748 Kč | 96 350 Kč | 160 008 Kč | 42 742 Kč | 58 067 Kč | 84 359 Kč |
| Středočeský kraj | 66 698 Kč | 102 082 Kč | 140 282 Kč | - | - | - |
| Jihočeský kraj | 54 690 Kč | 91 827 Kč | 143 350 Kč | 34 271 Kč | 42 906 Kč | 57 410 Kč |
| Plzeňský kraj | 45 334 Kč | 77 390 Kč | 124 885 Kč | 39 680 Kč | 58 676 Kč | 109 453 Kč |
| Ústecký kraj | 49 359 Kč | 92 365 Kč | 143 097 Kč | 32 297 Kč | 43 699 Kč | 59 549 Kč |
| Liberecký kraj | 37 353 Kč | 71 210 Kč | 89 493 Kč | - | - | - |
| Královéhradecký kraj | 47 197 Kč | 74 607 Kč | 121 497 Kč | 38 472 Kč | 48 304 Kč | 58 415 Kč |
| Pardubický kraj | 47 916 Kč | 74 962 Kč | 112 520 Kč | - | - | - |
| Kraj Vysočina | 44 120 Kč | 82 417 Kč | 124 281 Kč | - | - | - |
| Jihomoravský kraj | 45 104 Kč | 79 114 Kč | 141 695 Kč | 37 648 Kč | 47 017 Kč | 71 419 Kč |
| Olomoucký kraj | 38 082 Kč | 63 622 Kč | 111 168 Kč | 38 267 Kč | 50 549 Kč | 60 414 Kč |
| Zlínský kraj | 51 089 Kč | 91 413 Kč | 135 329 Kč | - | - | - |
| Moravskoslezský kraj | 46 433 Kč | 72 885 Kč | 116 373 Kč | 35 439 Kč | 49 114 Kč | 75 234 Kč |
| Medián za ČR celkem | |||
|---|---|---|---|
| CZ-ISCO | Mzdová sféra | Platová sféra | |
| 2511 | Systémoví analytici | 91 531 Kč | 53 341 Kč |
| Kód podskupiny | Název podskupiny v ESCO | URL - podskupiny v ESCO |
|---|---|---|
| 2511 | Systémoví analytici | http://data.europa.eu/esco/isco/C2511 |
Rizikové faktory pracovních podmínek a vyskytující se druhy zátěže upravuje nařízení vlády č. 361/2007 Sb., kterým se stanoví podmínky ochrany zdraví při práci, zákon č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce. Vždy vyplývají z pracovních podmínek, které se vztahují ke konkrétnímu zaměstnavateli, tudíž se mohou u různých zaměstnavatelů lišit.
Určení míry výskytu faktorů, které mohou ovlivnit zdraví při práci vychází z druhu práce vykonávané na pracovišti. Faktory se zařazují do čtyř kategorií dle míry zdravotního rizika a jeho vlivu na zdraví. O zařazení prací do třetí nebo čtvrté kategorie rozhoduje příslušný orgán ochrany veřejného zdraví.
Nejvhodnější školní přípravu poskytují obory: |
||||
|---|---|---|---|---|
| Typ | Název | Kód | ||
| RVP | Informační technologie | 18-20-M/01 | ||
| KKOVTypeEnum.1 | Výpočetní technika | 1820M | ||
| KKOVTypeEnum.1 | Střední vzdělání s maturitní zkouškou (bez vyučení) v oboru výpočetní technika | 2647M | ||
| KKOVTypeEnum.3 | Informační technologie | 1820M01 | ||
Vhodnou školní přípravu poskytují také obory: |
||||
|---|---|---|---|---|
| Typ | Název | Kód | ||
| KKOVTypeEnum.1 | Střední vzdělání s maturitní zkouškou (bez vyučení) | xxxxM | ||
Odborné dovednosti |
|||
|---|---|---|---|
| Kód | Název | Úroveň 1-8 | Vhodnost |
| j21.D.8405 | Navrhování, testování a ladění vstupů pro AI modely | 5 | CompetenceSuitabilityEnum.2 |
| j21.D.8406 | Analýza a validace výstupů AI modelů | 5 | CompetenceSuitabilityEnum.2 |
| j21.D.8407 | Ladění parametrů AI modelů pro specifické úlohy | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.2 |
| j21.D.8408 | Tvorba dokumentace metod interakce s AI systémy | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
| j21.D.8409 | Pořizování výstupních dat pro účely analýzy a publikace | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
| j21.D.8410 | Vedení technické dokumentace v oblasti digitálních řešení | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
| j21.D.8411 | Správa a aktualizace databází digitálních dat | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
| m22.D.1055 | Vytváření databází digitálních dat | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
| j21.D.8412 | Vizuální intepretace pořízených dat | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
Popisy úrovní naleznete zde: https://nsp.cz/downloads/Priloha_c2_manualu.pdf
Odborné znalosti |
|||
|---|---|---|---|
| Kód | Název | Úroveň 1-8 | Vhodnost |
| j21._.0045 | principy fungování jazykových a generativních modelů AI | 5 | CompetenceSuitabilityEnum.2 |
| j21._.0046 | zásady efektivní interakce s AI systémy | 5 | CompetenceSuitabilityEnum.2 |
| j21._.0047 | základy práce s API rozhraními AI nástrojů | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
| i41._.0098 | související právní předpisy | 3 | CompetenceSuitabilityEnum.2 |
| j22._.0013 | práce s databázemi | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
| j21._.0048 | počítačové zpracovávání digitálních dat | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
| j21._.0049 | postupy práce s informacemi a digitálním obsahem | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.2 |
| j21._.0050 | vývojové platformy pro AI | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.2 |
| j21._.0014 | programovací jazyky | 4 | CompetenceSuitabilityEnum.1 |
Popisy úrovní naleznete zde: https://nsp.cz/downloads/Priloha_c2_manualu.pdf
Digitální kompetence |
|||
|---|---|---|---|
| Kód | Název | Úroveň 1-4 | |
| 1.1 | Prohlížení, vyhledávání a filtrování dat, informací a digitálního obsahu | 4 | |
| 5.3 | Kreativní využívání digitálních technologií | 3 | |
| 5.2 | Identifikace potřeb a výběr vhodných technologií | 4 | |
| 5.1 | Řešení technických problémů | 4 | |
| 4.4 | Ochrana životního prostředí | 3 | |
| 4.3 | Ochrana zdraví a duševní pohody | 3 | |
| 4.2 | Ochrana osobních dat a soukromí | 4 | |
| 4.1 | Ochrana zařízení | 4 | |
| 3.3 | Autorská práva a licence | 3 | |
| 3.2 | Integrace a přepracování digitálního obsahu | 3 | |
| 3.1 | Tvorba digitálního obsahu | 4 | |
| 2.5 | Netiketa | 3 | |
| 2.4 | Spolupráce prostřednictvím digitálních technologií | 4 | |
| 2.2 | Sdílení prostřednictvím digitálních technologií | 4 | |
| 2.1 | Interakce prostřednictvím digitálních technologií | 4 | |
| 1.3 | Správa dat, informací a digitálního obsahu | 4 | |
| 1.2 | Hodnocení dat, informací a digitálního obsahu | 4 | |
| 5.4 | Identifikace nedostatků v digitálních kompetencích | 4 | |
Popisy úrovní naleznete zde: https://nsp.cz/downloads/Priloha_c15_manualu.pdf
Měkké kompetence |
||
|---|---|---|
| Kód | Název | Úroveň 0-5 |
| 1.1 | Kompetence k celoživotnímu vzdělávání | 3 |
| 4.5 | Kompetence k samostatnosti | 3 |
| 4.4 | Kompetence k řešení problémů | 2 |
| 4.3 | Kompetence k podnikavosti | 1 |
| 4.2 | Kompetence k plánování a organizování práce | 3 |
| 4.1 | Kompetence k aktivnímu přístupu | 3 |
| 3.3 | Kompetence k objevování a orientaci v informacích | 4 |
| 3.2 | Kompetence ke koncepčnímu myšlení | 3 |
| 3.1 | Kompetence k analytickému myšlení | 4 |
| 2.6 | Kompetence k vedení lidí | 1 |
| 2.5 | Kompetence k sebepoznání a porozumění druhým | 1 |
| 2.4 | Kompetence k ovlivňování a rozvíjení ostatních | 2 |
| 2.3 | Kompetence k orientaci na zákazníka a uspokojování zákaznických potřeb | 3 |
| 2.2 | Kompetence ke kooperaci | 2 |
| 2.1 | Kompetence k efektivní komunikaci | 3 |
| 1.4 | Kompetence ke zvládání stresu a zátěže | 2 |
| 1.3 | Kompetence ke kreativitě | 4 |
| 1.2 | Kompetence k flexibilitě | 4 |
| 4.6 | Kompetence k výkonnosti | 3 |
Popisy úrovní naleznete zde: https://nsp.cz/downloads/Priloha_c9_manualu.pdf
Přesné posouzení zdravotního stavu s následným doporučením nebo nedoporučením výkonu tohoto povolání je možné pouze po konzultaci s lékařem.